近日，天河區(qū)教育局發(fā)布了關(guān)于2015年天河區(qū)個(gè)別公辦小學(xué)招生地段微調(diào)的公示，表示如對(duì)此次微調(diào)有意見可向該局反映。昨日，華景錦苑、峻林小區(qū)部分業(yè)主前往天河區(qū)教育局咨詢。有業(yè)主表示，無法接受花了幾百萬元購買學(xué)位房，孩子卻不能就近入讀華景小學(xué)和華陽小學(xué)，而要舍近求遠(yuǎn)到需走50分鐘路程之外的小學(xué)就讀。

　　對(duì)此，天河區(qū)教育局方面回應(yīng)，華陽小學(xué)和華景小學(xué)生源爆滿，確實(shí)已經(jīng)不堪重負(fù)了。有關(guān)方面則表示，正在積極與教育部門磋商，目前正收集樓盤適齡兒童資料報(bào)送教育局，此微調(diào)目前仍處在公示期，最終是否確定仍須等待。

　　文/廣州日報(bào)記者劉曉星

　　焦點(diǎn)問題

　　學(xué)位為何沒有了？

　　峻林小區(qū)和華景錦苑的業(yè)主表示，當(dāng)初樓盤銷售時(shí)，開發(fā)商稱該樓盤屬于華景小學(xué)和華陽小學(xué)的地段，而且確實(shí)兩個(gè)樓盤分別距離這兩所學(xué)校最近。為何他們會(huì)被劃出兩所小學(xué)的招生地段呢？

　　教育局回應(yīng)

　　兩所學(xué)校幾乎 擠爆

　　天河區(qū)教育局回應(yīng)，華陽小學(xué)共有兩個(gè)校區(qū)，設(shè)計(jì)規(guī)模為48個(gè)班，華景小學(xué)共有兩個(gè)校區(qū)，設(shè)計(jì)規(guī)模為54個(gè)班。學(xué)校開辦之初，地段范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)需求就十分旺盛，且地段生逐年增多，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)位十分緊張。目前華景小學(xué)已經(jīng)開設(shè)59個(gè)班，華陽小學(xué)58個(gè)班。 根據(jù)今年摸查情況，華景小學(xué)新入學(xué)人數(shù)在650人左右，這還不包括之后轉(zhuǎn)戶口和買了二手房的，需要新開15個(gè)班，今年畢業(yè)7個(gè)班，也就是增加了8個(gè)班，4年后預(yù)計(jì)規(guī)模達(dá)到90個(gè)教學(xué)班，我們現(xiàn)在都發(fā)愁去哪里找教室。

　　天河區(qū)教育局副局長王建輝表示，華陽小學(xué)也是類似情況，學(xué)校已經(jīng)把音樂、美術(shù)、舞蹈功能教室都用來做課室了，學(xué)生沒有了這些功能教室，做操還得分兩批，再擴(kuò)大招生規(guī)模的話，對(duì)在校生也不公平。雖然非常理解家長[微博]的感受，但新增樓盤的需求確實(shí)很難滿足。

　　上學(xué)要走50分鐘？

　　華景錦苑業(yè)主表示，該樓盤與棠下小學(xué)的直線距離雖在3公里以內(nèi)，但實(shí)際的交通距離卻有5公里，孩子上學(xué)無論步行還是使用交通工具，都將不少于50分鐘。

　　調(diào)研過路程時(shí)間沒那么長

　　天河區(qū)教育局回應(yīng)，因華陽小學(xué)和華景小學(xué)已無學(xué)位可新增招生范圍，在峻林小區(qū)周邊3公里范圍內(nèi)有能力新增招生范圍的僅有華成小學(xué)，其與峻林小區(qū)的直線距離為1.3公里。

　　而在錦苑周邊3公里范圍內(nèi)有能力新增招生范圍的也僅有棠下小學(xué)，直接距離約為1.5公里。

　　對(duì)于錦苑業(yè)主所稱的路程時(shí)間變成50分鐘，天河區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，針對(duì)新增樓盤對(duì)口小學(xué)的劃分問題，區(qū)里進(jìn)行過專題研究，根據(jù)他們所測算的結(jié)果，路程時(shí)間并沒有這么長。

　　其他小區(qū)不這樣？

　　華景錦苑的業(yè)主表示，有部分距離更遠(yuǎn)、不是同一開發(fā)商的小區(qū)都劃至華景小學(xué)的招生地段，但為何華景錦苑業(yè)主的孩子卻無法入讀呢？如果因?yàn)槭切卤P而被減去，那么為何泰安小學(xué)的劃分調(diào)整在減去部分社區(qū)等后，又增加了廣氮社區(qū)和陽華國花苑呢？

　　各校學(xué)位情況不一樣

　　天河區(qū)教育局表示，按照相關(guān)規(guī)定，每2萬人口，就應(yīng)該建一所配套小學(xué)，但現(xiàn)在該區(qū)域的小學(xué)配套建設(shè)仍無法滿足需求。如果配套學(xué)位能夠滿足需求的話，教育部門是可以承諾業(yè)主入讀配套小學(xué)的。但現(xiàn)在的情況是學(xué)位不夠，因此不能保證所有業(yè)主都能入讀這所小學(xué)。

　　而對(duì)于泰安小學(xué)地段減去了美好居、美景花苑、智景花園，增加了廣氮社區(qū)和陽華國花苑的問題，天河區(qū)教育局方面回應(yīng)稱，由于泰安小學(xué)和新元小學(xué)的學(xué)位情況還不算太緊張，因此在去年過渡期間，美好居、美景花苑、智景花園三個(gè)小區(qū)的業(yè)主可以自由選擇入讀泰安小學(xué)或者新元小學(xué)。由于去新元小學(xué)無須過馬路，因此大部分業(yè)主選擇了入讀新元小學(xué)，于是今年將這三個(gè)小區(qū)從泰安小學(xué)地段剔除，劃入新元小學(xué)，并非是錦苑業(yè)主們所理解的 剔除原有地段是為了滿足新增地段 。

　　部分區(qū)今年小學(xué)招生地段微調(diào)政策

　　荔灣：去年，荔灣區(qū)社區(qū)居委從195個(gè)優(yōu)化調(diào)整為175個(gè)，順應(yīng)這一變化，荔灣今年小學(xué)招生地段微調(diào)。原則是：合并前對(duì)應(yīng)不同小學(xué)的社區(qū)，按 往優(yōu)質(zhì)學(xué)校靠 原則進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整后，若兩個(gè)社區(qū)合并為一個(gè)，而在合并前地段對(duì)口一個(gè)學(xué)校的，合并后依然對(duì)口該學(xué)校。如沙面小學(xué)，去年招生地段為沙面街翠洲社區(qū)、鵝潭社區(qū)；今年，該校招生地段為沙面街翠洲社區(qū)、鵝潭社區(qū)合并后的新 沙面街翠洲社區(qū) 。若合并前對(duì)應(yīng)不同小學(xué)的社區(qū)，則按 往優(yōu)質(zhì)學(xué)?？?原則調(diào)整。如西關(guān)培正小學(xué)的招生地段中，包括了昌華街、多寶街，其中多寶街有至寶社區(qū)、寶源社區(qū)。之前寶源社區(qū)對(duì)口的小學(xué)是原區(qū)一級(jí)小學(xué)寶源小學(xué)，這次則將該社區(qū)劃入了原省一級(jí)小學(xué)西關(guān)培正小學(xué)。

　　海珠：該區(qū)同福中路第一小學(xué)、鎮(zhèn)泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、菩提路小學(xué)、新港中路小學(xué)、綠翠小學(xué)5所學(xué)校調(diào)整服務(wù)地段，共涉及7個(gè)社區(qū)。據(jù)海珠區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，調(diào)整的學(xué)校服務(wù)地段只有擴(kuò)大，并沒有縮小或交換地段。以名校同福中路第一小學(xué)為例，其如今對(duì)應(yīng)的是 寶崗大道以西的海幢街寺前社區(qū) ，而原來寺前社區(qū)一半是劃入濱江西一小、一半是劃入同福中一小，調(diào)整之后整個(gè)社區(qū)絕大部分都已劃入同福中一小。

　　黃埔：黃埔區(qū)日前發(fā)布了義務(wù)教育階段招生政策的征求意見稿。該意見稿提出，在區(qū)內(nèi)購買二手樓的業(yè)主，如原業(yè)主已有小孩在對(duì)口小學(xué)就讀1~3年級(jí)，則孩子學(xué)位將被統(tǒng)籌。此外，如果在2015年5月12日后購樓并于8月25日前獲得《房地產(chǎn)權(quán)證》，或持有《商品房買賣合同》，如地段小學(xué)學(xué)位不足，同樣會(huì)被統(tǒng)籌。